女教师的冷淡让小C开始面对感情的岔路口,这也是一种对学生的爱护。小C是该继续追寻,还是该放弃?请看小C的选择:
我真庆幸自己一直没有表白对老师的感情,这让我免去了许多的尴尬和难堪。老师的冷淡让我的火热的心开始了冷静的思考。我真庆幸自己勇敢地拨通了心理咨询专线,心理咨询老师帮我读懂自己的心。现在。我的心明明白白:老师的微笑,老师的评语,老师的合影,这只是通常老师对学生的爱,是师生之情,是师生之爱。这样的爱是分给大家的。
还说什么追寻,还说什么放弃,我最好的选择是悄悄地留下一段心灵的记忆。
珍藏爱心:小D的故事——
17岁那年我读高一,语文教师是刚分配来的不过二十二三岁的小伙子。他讲起课来,声情并茂,头一堂课就抓住了我的心。他那谈吐,他那学识,他那气质,他那激情,深深地感染了我,征服了我。他对事业是那样执着,对文学是那样痴迷。一天,在报纸上看到他的名字,我又惊又喜。后来才知道,他在读书时就发表过不少文章,是个很有才气的笔杆子。这一切强烈地吸引了我。
课余我也悄悄拿起了笔。一天,我拿着自己的习作怯生生地向他请教。他竟极平等地待我,跟我讨论文学,漫谈人生,我大开了眼界。慢慢地,慢慢地,他的形象在我脑海里挥之不去了。我惶惑,我不安……转眼我19岁了。