女教师的冷淡让小C开始面对感情的岔路口，这也是一种对学生的爱护。小C是该继续追寻，还是该放弃？请看小C的选择：
我真庆幸自己一直没有表白对老师的感情，这让我免去了许多的尴尬和难堪。老师的冷淡让我的火热的心开始了冷静的思考。我真庆幸自己勇敢地拨通了心理咨询专线，心理咨询老师帮我读懂自己的心。现在。我的心明明白白：老师的微笑，老师的评语，老师的合影，这只是通常老师对学生的爱，是师生之情，是师生之爱。这样的爱是分给大家的。
还说什么追寻，还说什么放弃，我最好的选择是悄悄地留下一段心灵的记忆。
珍藏爱心：小D的故事——
17岁那年我读高一，语文教师是刚分配来的不过二十二三岁的小伙子。他讲起课来，声情并茂，头一堂课就抓住了我的心。他那谈吐，他那学识，他那气质，他那激情，深深地感染了我，征服了我。他对事业是那样执着，对文学是那样痴迷。一天，在报纸上看到他的名字，我又惊又喜。后来才知道，他在读书时就发表过不少文章，是个很有才气的笔杆子。这一切强烈地吸引了我。
课余我也悄悄拿起了笔。一天，我拿着自己的习作怯生生地向他请教。他竟极平等地待我，跟我讨论文学，漫谈人生，我大开了眼界。慢慢地，慢慢地，他的形象在我脑海里挥之不去了。我惶惑，我不安……转眼我19岁了。