看到这则招生简章的时候，你还能很快地把它弃之一旁吗？你是否在想：或许，三年后，我就是这52人中的一员，即使不是那么顺利的话，我至少也会是97、105、57……中的一员吧。
然后，你会突然地激动起来，你决定要去报名申请了。
当然，要想在说服中比较恰当地运用数据还要有一定的技巧。
给听众个“所以然”
什么样的论据才有说服力？这是一个很值得重视的问题。
一个很基本的要求就是论据要坚实可靠，不可使人产生不信任感。向听者提供切实的资料比提供主张更有力。对于一个犹豫不决的人来说，资料来源也是很有影响的，并且其影响之深不亚于资料本身。
这并非因为人们只信任特定来源而不信任其他的来源，而是因为他们听到引述的话来自十分可信的权威，便不会再为自己的成见辩护。这是一种非常奇妙的心理作用。不过，引述权威的意见也不宜过分，过犹不及。资料太多也可能引起听者的反感。
善于做说服工作的人都知道我们做事受个人的具体经验的影响比受空洞的大道理的影响要大得多。因此，较多地运用经验和例证，会使你要阐述的问题更具说服力。
对于一个病人来说，如果大夫劝他服某种药物，那么即使医生再三证明这种药物有效，说了许多的药理知识和道理，病人总还是不免心存疑虑的。但如果换一种方法试试，如医生告诉他：我自己也服这种药，只用了一个疗程就大病痊愈了。听了这样活生生的个人体验，病人一定再也不会有所顾虑了。